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动漫设计——矢量插画篇之儿童图书插画设计(一)

来源:大河艺术网  |  2016-05-29 11:54:52  |  选择字号:[ (大) (中) (小) ]

作者:王旭东 


《动漫设计——矢量插画》系列教程由大河艺术网主编王旭东编写,是针对计算机图形设计中数字艺术的应用而编写的,属于动漫设计领域。基于工程实践类从书的编写要求,全书围绕着行业中的实际工程项目展开论述。因此,本教程适用于计算机多媒体技术专业毕业生使用,尤其是接触过Adobe Illustrator CS2或以上版本,有着矢量造型基本功,以平面设计、广告设计、插画设计等数码设计为就业方向的高职、中职毕业生。教程以矢量插画涉及的四个应用项目为例,综合运用了报刊插画设计、四格漫画设计、吉祥物设计、儿童插画设计一系列的相关知识,并灵活运用计算机图形设计软件高效地表达出了设计理念和思想,书中总结了从项目创作到项目实现个过程中的行业规范、标准及注意事项,对于准备走出校门走向工作岗位的学生而言,具有很好的从业实践指导意义和较高的实际应用价值。

本章项目选取自儿童图书插画,案例理应属于出版物插画范畴。在前面章节中关于出版物其制作生产环境,已经有所了解。但是本章项目完成环境以及应用与一般出版物有所不同,属于电子出版物范畴。新时代,新应用。

5.1本章综述

本章讲解的是儿童图书的新时代,新应用。所谓新,必有与之相对的发展历程,了解儿童图书的发展史,有利于创作者快速把握儿童图书创作的一般规律。

儿童图书领域最受欢迎的就是绘本图书。

绘本图书起源于西方,1658年,捷克教育家扬阿姆司夸美纽斯出版的《世界图绘》,被公认为是欧洲最早的带插图的儿童书。对于绘本并没有一个特别严格与统一的理论概念。绘本的英文叫Picture Book(图画书)。这两个汉字组成的词则是源自日文。在台湾,图画书与绘本亦常常被混用。一般来说,绘本用于较为严格意义的图画故事书。在绘本里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命,甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。不需要文字,图画就可以讲故事文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用。

一本好的绘本,能让一个不识字的孩子仅看画面也能出个大意。绘本其中的许多含义对成人同样有启发的作用。绘本是孩子接触最早的文学作品形式。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认:“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。

现代绘本对绘画的构成形式均有特定的规范和要求,这些要求是按照不同阶段儿童的特质和需要而形成的,具体表现在如下几个方面:绘画要贴近儿童的世界。绘画要富有艺术性,绘画要前后呼应,有连贯性和“说”故事的效果。

作为绘本的基础内容——插画,是绘本图书的灵魂。

作为现代插画的主流软件Illustrator在儿童图书的制作领域里的应用,已是非常的普遍和广泛。尤其是在如今新媒体被广泛接受的当代,Illustrator的矢量绘画特性已被大多数插画家所认可。在与新媒体的结合方面,Illustrator有着不可比拟的优势,尤其是其超强的编辑性,更是受到了大家的青睐。

本章所列项目案例便是取自所提及的新媒体,在计算机平台上应用的一款多媒体互动游戏。即是游戏,又是教育产品,寓教于乐是一大特色。

5.2案例分析:

5.2.1画面分析

首先展示一下效果图。这是针对儿童智力开发的一款战棋游戏,画面之中有着完整的游戏路线及关卡,属于儿童读物中一种新媒体形式。画面色调清新,轮廓清晰,各组成对象易于辨认。造型简洁大方,概括性强。所有造型都以圆形为基本形,比较甜美,造型规律也较好把握。画面内容丰富,包含儿童喜爱的动、植物卡通形象,涉及面比较广,是一个综合型案例。本案例因在个人PC环境下运行,色彩环境为RGB模式。

画面的构图属于复杂构图方式之一——“S”形构图。认真沿着石头铺就的小路辨认,不难看出小路的走势。当画面构成对象成分比较复杂的时候,将有明显内在联系的对象,按照近似“S”形的排列方式,给人以视觉引导。一定要让观众在纷繁复杂的画面中感受到内在的构成规律。

在造型等方面的分析,在各个小节中会有体现。

5.2.2涉及知识点

熟悉路径造型工具“椭圆形工具”、“圆角矩形工具”、“美工刀工具”、“渐变工具”、“文字工具”、“路径查找器”、“书法画笔”、“钢笔工具”、“直接选择工具”这些常用工具或命令。经过前面4个章节的学习,要求熟练运用。“剪切蒙版”和“透明度”的使用,熟练运用关联造型手法。

“椭圆形工具”,在Illustrator工具箱中可以找到,用于绘制椭圆形和圆形。具体使用方法参见附录3.5。

“圆角矩形工具”,在Illustrator工具箱中与“椭圆形工具”在同一个工具组中,用于绘制圆角矩形。具体使用方法参见附录3.4。

“直接选择工具”,可用来通过单击以选择单个锚点或路径段,或通过选择项目上的任何其他点来选择完整的路径或组,还可以在对象组中选择一个或多个对象。图示参见附录10.1.2图附录,具体使用方法参见附录9.4、9.5、9.6。

“美工刀工具”,沿着使用此工具绘制的自由路径剪切对象,将对象分割为作为其构成成分的填充表面。具体使用方法参见附录8.4.1、8.4.2。

“渐变工具”,创建渐变填色是在一个或多个对象间创建颜色平滑过渡的好方法,我们可以使用渐变工具创建渐变填色,具体使用方法参见附录12.9。

“文字工具”,在Illustrator文档中可以输入文本文字,制作标题和说明文字。

“钢笔工具”,可用于绘制开放和闭合路径,绘制路径后,如有需要可以立刻更改。具体使用方法参见附录5。

“书法画笔”是“画笔工具”四种画笔中的一种,画笔可使路径的外观具有不同的风格。具体使用方法参见附录12.7。

“路径查找器”,可以将对象合并到新形状中。具体使用方法参见附录8.3.1、8.3.3、8.3.4。

在制作中,我们经常会遇到对象显示取舍的问题。简言之,就是希望对象在我们预期显示的范围内部分的显示而非全部。此时我们就需要应用到“剪切蒙版”。 剪切蒙版的高级应用在附录8.5中有详细解释。

进行矢量插画创作,掌握关联造型方法的必要性已经反复提到。本章不做赘述。

图5-1 效果图

5.3项目分解

遵循项目分析,按照画面的构成,进入各个小节具体制作。

5.3.1石头的制作

(1)首先要先完成画面的背景,选择 “矩形工具”,绘制一个矩形,如图5-2(a)所示。在“拾色器”中选择草绿色,RGB色值分别为142、175、37,色值如图5-2(b)所示。

(2)先来制作画面中出现最多的石头,石头是整个游戏画面中最普遍、占据画面最多的元素。他们不仅起着引导游戏方向的作用,还有着分割画面的功能。石头大致分为4种造型和色泽(见图5-3),针对这4种造型分别进行讲解。

(3)在“拾色器”中选择填充色,RGB色值为235、180、103(见图5-3-4),选择描边色,RGB色值为173、134、49(见图5-3-5),利用  “椭圆造型工具”绘制一个椭圆形(见图5-3-6):

(4)再次在“拾色器”中选择填充色,RGB色值为243、207、163,如图5-5(b)所示,在上一个椭圆形左上方绘制一个高光,效果如图5-5(a)

(5)制1个椭圆形,在“拾色器”中选择填充色,RGB色值如图5-6(b):182、127、52。利用“路径查找器”,选择与形状区域相减命令并扩展,获得半月形,如图5-6(c)所示。

(6)制作出一个半月形,形成石头暗部阴影,在阴影上方再次绘制一个椭圆形,准备制作石头的不规则纹理,选择“美工刀工具”,自由切出不规则形状,如图5-7(a)所示。再绘制一个稍大的半月形来增加纹理效果,图5-7(b)。

(7)绘制一个椭圆形并旋转,如图5-8(a)。在“拾色器”中选择填充色,RGB色值为226、202、177,色值如图5-8(b)所示,描边色色值如图5-8(c)。

(8)再次在“拾色器”中选择填充色,RGB色值为249、238、221(见图5-3-19),结合“椭圆形造型工具”和“美工刀工具”绘制出高光(见图5-9)。

(9)在“拾色器”中选择填充色,RGB色值为204、163、119,结合“美工刀工具”绘制出不规则暗部纹理。按照以上方法,制作出复杂纹理效果。(见图5-10)。

(10)其余2种石头样式效果的制作参照上面的方法完成。青色石头具体色值规定如下:

(11)土色石头色值参考如下。


(田和佳整理上传)

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编辑:刘洋
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